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有效教学的课堂管理工具

将有关教学的研究和最佳实践与技术资源的注入相结合具有挑战性，但随着该领域知识体系的增加，更易于管理。基于五十年的研究，有效教学七项原则（原为良好实践七项原则）由 Arthur Chickering 和 Zelda Gamson 于 1986 年制定。这份对数十年教育研究成果的总结定义了最有可能提高学习成果的活动。